ボーナス課題
ボーナス課題は、苦手なトピックを復習して追加のゲーム分数を稼ぐ方法です。ボットがトピックを選び、課題を作成し、結果を評価します。
仕組み
- お子さんがボーナス課題をリクエスト（「分数を稼ぎたい」「課題をちょうだい」）
- ボットが課題が利用可能か確認（制限あり — 詳細は下記）
- ボットが復習用のトピックを選択 — 悪い成績のトピックが優先
- ボットが課題を作成してお子さんに送信
- お子さんが完了して回答を送信
- ボットが課題を評価して分数を付与
トピックの選択
ボットはランダムに課題を出すのではなく、お子さんが改善すべきトピックを選びます。
優先順位： 最も悪い成績 → 復習回数が少ない → より最近のトピック。
すべての苦手トピックが終わった場合、ボットは止まりません。最近の成績（過去30日間）からランダムにトピックを選びます。得意科目が設定されている場合、ボットはまずそれらの科目からトピックを優先します。課題は非定型で探究的なものになります — 創造的な問題、クイズ、実生活への応用など。これは自主的な練習で、ボットはお子さんの積極性を褒めます。
難易度レベル
ボットはお子さんの年齢、トピックの成績、復習回数を考慮して自動的に難易度を選択します：
| レベル | 所要時間 | テスト内容 |
|---|---|---|
| 基本 | 5〜10分 | 基礎の理解：自分の言葉で説明、例を挙げる |
| 中級 | 10〜15分 | 知識の応用：新しい文脈で問題を解く、誤りを見つける |
| 上級 | 15〜20分 | 深い理解：ひっかけ問題、分析、論証 |
お子さんには難易度レベルは表示されません — ただの課題として見えます。
低年齢のお子さんには課題がシンプルで短くなります。ティーンエイジャーにはより分析的な内容になります。ボットは年齢に適応します。
採点と分数の付与
提出後、ボットが課題を評価します。回答が弱い場合（成績4または5）、課題は完了になりません。ボットが間違いを説明し、もう一度挑戦するよう提案します。成績1、2、3の場合のみ受理されます：
| 成績 | 分数 |
|---|---|
| 1（優秀） | +15 |
| 2（良好） | +10 |
| 3（普通） | 0 |
宿題とは異なり、ここではボットが直接採点します — ボット自身の課題であり、ボットが評価します。
制限
システムが「分数工場」にならないよう、制限があります：
- 未完了の課題は最大4つ — やらずに課題を溜め込めない
- 週に最大15課題 — 直近7日間のローリングウィンドウで計算
上限に達した場合、ボットは新しい課題が現在利用できないことを丁寧に伝えます。具体的な制限数はお子さんには明かされません。
7日以上未完了の課題は自動的にキャンセルされます。
毎日の提案
毎日午後4時に、ボットが復習すべきトピックがあるか確認します。ある場合、お子さんに分数を稼ぐ提案を送ります。課題自体はまだ作成されず、提案のみです。お子さんが同意すれば、ボットに書き込み、そこからフルプロセスが始まります。
トピックレビューとの連携
ボーナス課題は苦手トピックを定着させる主なメカニズムです。優秀以外の成績は復習トピックを作成します。必要な復習回数は成績によって異なります：
| 成績 | 復習回数 |
|---|---|
| 2 | 1回 |
| 3 | 2回 |
| 4 | 3回 |
| 5 | 3回 |
十分な回数の復習後、トピックは定着したとみなされ、クローズされます。
詳細はトピックレビューセクションをご覧ください。